Colégio Opção em Oxford: educação de SJC no cenário internacional

O Colégio Opção, de São José dos Campos, marcou presença em um dos centros acadêmicos mais prestigiados do mundo. Assista ao vídeo e conheça como a escola levou sua proposta pedagógica até a University of Oxford:

A busca por uma educação que ultrapasse fronteiras e dialogue com o mundo tem sido uma das marcas do Colégio Opção em Oxford, de São José dos Campos. Esse compromisso ganhou ainda mais visibilidade recentemente, com a participação da instituição em um congresso internacional realizado na tradicional University of Oxford, uma das mais prestigiadas universidades do mundo.

A presença no evento reforça não apenas o nível acadêmico desenvolvido pela escola, mas também seu posicionamento como uma instituição conectada às tendências globais da educação, à inovação pedagógica e à formação integral dos estudantes.

Colégio Opção em Oxford: educação com propósito e alcance internacional

Durante o congresso, o Colégio Opção apresentou o trabalho com o tema “A transição para os anos finais do Ensino Fundamental: contribuições dos princípios montessorianos e de Reggio Emilia”, desenvolvido e apresentado pela mantenedora Jamille Dias e pelo diretor pedagógico, professor Cassius Grillo.

O estudo aborda um dos momentos mais sensíveis da trajetória escolar: a passagem dos alunos dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental. A proposta apresentada evidencia como a aplicação de abordagens pedagógicas reconhecidas internacionalmente pode contribuir para uma transição mais acolhedora, significativa e alinhada ao desenvolvimento integral do estudante.

Colégio Opção em Oxford: reconhecimento que nasce da prática

Para a mantenedora Jamille Dias, a participação no congresso representa não apenas um marco institucional, mas também a consolidação de uma trajetória construída com intencionalidade pedagógica e compromisso com a qualidade da educação:

“Há décadas me dedico a estudar e aprimorar as nossas práticas pedagógicas. Acredito que a educação se faz com consciência e pesquisa. Chegar a um congresso internacional com um trabalho que nasce da realidade do nosso colégio é extremamente gratificante — para a instituição, para mim pessoalmente e para toda a nossa equipe pedagógica, sempre apoiada pelo diretor, que está constantemente ao lado da escola e dos nossos alunos.”

A experiência proporcionou um rico intercâmbio com educadores e pesquisadores de diferentes países, ampliando repertórios e fortalecendo o diálogo entre práticas educacionais brasileiras e tendências internacionais.

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Mais do que apresentar um estudo, o Colégio Opção levou à comunidade acadêmica internacional uma vivência concreta de escola — construída no dia a dia com alunos, professores e famílias — demonstrando que inovação pedagógica se consolida na prática e no compromisso contínuo com a aprendizagem.

Os conceitos apresentados no congresso refletem práticas já incorporadas à rotina pedagógica da escola. Projetos interdisciplinares, experiências que estimulam o protagonismo dos alunos, uso de tecnologias educacionais e o desenvolvimento de competências socioemocionais fazem parte de uma proposta que busca formar estudantes preparados para os desafios contemporâneos.

Participar de um congresso internacional em uma instituição como Oxford não representa apenas um marco na trajetória do Colégio Opção, mas também um reconhecimento do trabalho desenvolvido em São José dos Campos. Mais do que representar a cidade em um cenário internacional, o Colégio Opção consolida sua identidade como uma instituição que acredita na educação como ferramenta de transformação — local e global.

Jamille Dias — Mantenedora do Colégio Opção | São José dos Campos